3,4,5歳児クラス
問い、試し、他者と出会っていくクラス
クラスのねらい・想い
3〜5歳ごろは、自分の思いや考えをもち、
人やもの、世界との関わりが大きくひらいていく時期です。
「やってみたい」「こうしたい」という気持ちを原動力に、
試したり、うまくいかなかったり、もう一度やってみたりする中で、
子どもたちは少しずつ自分なりの考えや軸を育てていきます。
たとえば、同じ素材を使っても遊び方は一人ひとり違います。
それぞれの気付きや発見をことばや表現で伝え合う中で、
遊びは少しずつ広がり、深まっていきます。
このクラスでは、大人が答えを用意するのではなく、
子ども自身が選び、考える時間を大切にしています。
あそびの中で生まれる問いや気付きを大切にしながら、
自分と世界、そして他者と出会っていくプロセスを支えていきます。
対象
３・４・５歳児
令和２年４月２日～令和５年４月１日生まれのお子さま
開催概要
基本情報
月２回(年間２４回)
親子分離
時間
１５：００～１６：３０(９０分)
クラス
A：月曜日
B：火曜日
月謝
１２，０００円(税込)
主な活動内容
あそびの部屋
木のおもちゃや素材に出会い、試し、考え、
工夫しながら遊びを深めていく時間。
3〜5歳になると、より細かな手先の動きや、
アナログゲームなど、遊びの幅がぐんと広がります。
友だちとのやりとりの中で、
「一緒にやってみよう」「こうしたらどうかな」
と、遊びがどんどん豊かになっていきます。
つくる部屋
絵の具、粘土、布、木材など、
たくさんの素材の中から自分で選び、
描く・つくる・組み立てる
自分の思いやイメージを自由に形にしていく時間です。
スライムづくり、おもちゃの機織り、編み物、
ダンボールを使った工作など、
やってみたいと思ったときに、
自分のペースで楽しめる場所です。
ひかりの部屋
光が揺れ、影がうごき、色が変わる。
季節や、子どもたちの探求の広がりによって、
ひかりの部屋のプロジェクトは少しずつ変わっていきます。
1人で静かに光と向き合う日も、
友だちと一緒に発見を重ねる日も。
「これ、なんだろう」という小さな問いから、
探求がはじまります。
畑活動・自然とのかかわり
苗を植え、水をやり、少しずつ育っていく様子を見守る時間。
育てる・触れる・変化を感 じる体験を通して、
暮らしや命とのつながりに出会っていきます。
土のにおい、葉っぱの感触、季節の移ろい。
自然の中で感じたことが、子どもたちの問いや
表現の種になっていきます。
サークルタイム
1日のふり返りや気づきを共有する時間。
一人の気づきが、みんなの問いへとひろがっていく。
自分の考えを言葉にして、友だちの言葉を受け取る。
その積み重ねが、思考と対話の力を育てていきます。
大切にしていること
・正解やスピードよりも、考え、試し、やってみようという過程を大切に。
・思いがぶつかることや迷うことも、育ちの一部として、ていねいに受け止めること。
・子ども同士の関わりの中で生まれる、気づきや対話を大切にすること。
・子どもが「自分で選び、決める」経験を積み重ね、自分自身を信じて世界と関われるよう
支えること。
